Tujuan pembelajaran yang ingin di capai peserta didik yaitu dapat menuliskan cara mencegah gangguan organ peredaran darah manusia dan menyelsaikan masalah yang berkaitan dengan membuat denah dengan skala diketahui.
Materi ini dilakukan dengan dua kegiatan :
Kegiatan 1 : Bagaimana kabarnya Ayah, Bunda dan Ananda hari ini? Semoga semua dalam keadaan sehat dan bersemangat. Pada subtema sebelumnya kita sudah mengenal apa saja gangguan penyakit yang menyerang organ peredaran darah manusia. Organ peredaran darah dapat terserang penyakit apabila tidak dijaga kesehatannya dengan baik. Salah satu penyakit yang menyerang organ peredaran darah manusia adalah jantung koroner. Jantung coroner merupakan gangguan yang disebabkan penyumbatan pembuluh darah arteri coroner. Untuk menghindari penyakit tersebut kita harus mengonsumsi makanan dengan kadar kolesterol rendah seperti kacang kacangan, ikan dan daging segar. Selain jantung koroner masih banyak gangguan organ peredaran darah manusia. Penyebab setiap gangguan juga bermacam-macam.
Sebelum terserang gangguan, sebaiknya kita cegah terlebih dahulu. Tentunya cara pencegahan setiap gangguan berbeda-beda. Sekarang coba kalian tonton penjelasan pada video berikut ini
https://www.youtube.com/watch?v=ym8QSAIuH0o
Bagaimana videonya? Sudah cukup jelas bukan? Tugas Ananda hari ini adalah, menuliskan contoh gangguan organ peredaran darah yang ada pada video, serta menuliskan cara pencegahannya berdasarkan kandungan makanan.
Kalian bisa tuliskan pada tabel seperti berikut!
1. (Penyakit) Jantung Koroner (Cara Pencegahan) Mengonsumsi makanan dengan kadar kolesterol rendah seperti kacang-kacangan, ikan dan daging segar.
2. .......................................................................................................................................................
3. .......................................................................................................................................................
4. .......................................................................................................................................................
5. dst
Artikel Menarik :
- Cek Dulu Ijazah di PDDIKTI atau FORLAP RISTEKDIKTI Sebelum Lakukan Verval Ijazah
- Cara Mudah Verifikasi dan Validasi Ijazah S1-D4
- Cek Daftar Nama Penerima BSU Guru Non PNS dari Kemendikbud
Kegiatan 2 : Terima kasih Ananda telah mengumpulkan tugas pertamanya. Pada pembelajaran sebelumnya kita sudah pernah belajar bagaimana menentukan luas sebenarnya suatu denah berskala. Untuk menentukan luas sebenarnya, kita terlebih dahulu harus menentukan panjang dan lebar sebenarnya. Pada pembelajaran hari ini kita akan mempelajari tentang membuat denah dengan skala diketahui Untuk lebih jelasnya kita simak penjelasannya pada tautan berikut ini.
https://www.youtube.com/watch?v=lwY_IWr3vf8
Bagaimana videonya sudah cukup jelas bukan? Sekarang kita berlatih yuk!
1. Sebuah kolam renang berbentuk persegi panjang dengan ukuran 50 m x 30 m.
a. Jika Santi ingin membuat denah kolam renang dengan skala 1:2.000 maka tentukan ukuran kolam renang pada denah
b. Gambarkan denah kolam renang tersebut!
2. Sebuah lapangan sepak bola memiliki ukuran panjang 110 m dan lebar 70 m
a. Jika dibuat denah dengan skala 1:2.000 maka tentukan ukuran panjang dan lebar pada denah.
b. Gambarlah denah lapangan sepak bola
tersebut!
Kerjakan pada buku tugas kalian, setelah selesai kirim hasil pekerjaan berupa foto dan mengunggah pada WAG kelas.
RPP BDR KELAS 5 TEMA 4 SEHAT ITU PENTING DOWNLOAD DISINI !!
Ikuti Saluran WhatsApp Kami Garutselatan.info Lainnya di Google News
