1. Faktor yang penting dipertimbangkan guru dalam melaksanakan diskusi pemecahan masalah proses pembelajaran adalah ......
A. Waktu yang tersedia untuk melaksanakan diskusi
B. Rumusan masalah yang harus didiskusikan
C. Jumlah peserta didik yang mengikuti pembelajaran
D. Motivasi belajar siswa
 |
| Simulasi Soal PPPK Guru Tahap 2 Tahun 2021 |
2. Upaya merancang pengayaan bagi perserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal tampak dalam kegiatan guru sebagai berikut…..
A. Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari pengarang yang berbeda
B. Memberikan test tambahan dengan tingkat kesukaran lebih tinggi
C. Memberikan tambahan sumber bacaan yang lebih mendalam dan tingkat variasi yang tinggi
D. Diberi soal serupak untuk memastikan tingkat keberhasilan belajar
E. diberikan materi bahan ajar yg lebih tinggi tingkatannya dan mengerjakan soal kesulitan tinggi
3. Di sekolah seorang guru menuliskan beberapa aturan seperti dilarang menginjak rumput dan mencoret-coret meja hal ini merupakan pembiasaan kepada peserta didik agar berkembang kecerdasan…..
A. Naturalis
B. Kinestetis
C. Visual spasial
D. Verbal linguistic
E. Logis matematis
4. Faktor yang penting dipertimbangkan oleh seorang guru dalam melaksanakan diskusi pemecahan masalah pada proses pembelajaran adalah.....
A. Waktu yang tersedia untuk melaksanakan diskusi
B. Rumusan masalah yang harus didiskusikan
C. Jumlah peserta didik yang mengikti pembelajaran
D. Motivasi belajar siswa
E. Ruang yang tersedia
5. Seorang guru mengajukan pertanyaan kepada siswa dengan tujuan agar siswa tersebut mengingat kembali materi pelajaran yang sudah dipelajari sebelumnya, hal tersebut termasuk kegiatan.....
A. Memberikan acuan
B. Melaksanakan tes awal
C. Memberikan bimbingan
D. Membuat kaitan
E. Meningkatkan motivas
6. Jika guru memberikan penugasan kepada siswa yang bertujuan untuk mengukur kemampuan dalam menghasilkan karya tertentu dan dilakukan secara berkelompok. Maka jenis penilaian otentik yang tepat adalah….
A. Peniaian kinerja
B. Peniaian portofolio
C. Penilaian proyek
D. Penilaian jurnal
E. Penilaian diri
7. Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati. Teori belajar yang dimaksud adalah….
A. Behaviorisme
B. Kognitif
C. Humanistik
D. Sibernetik
E. Kontruktivisme
8. Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dengan mengintegrasikan teknologi merupakan kompetensi inti pedagogik pada aspek…..
A. Penguasaan terhadap karateristik peserta didik
B. Penguasaan pada teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran
C. Pengembangan kurikulum
D. Penyelenggaraan pembelajaran yang mendidik
E. berkomunikasi pada peserta didik
9. Sebagian siswa mengalami kesulitan menjawab soal tes pilihan ganda disebabkan materi belum dipelajari oleh siswa, karena seharusnya diberikan pada pertemuan berikutnya. Hal yang seharusnya dalam menyusun soal tes pilihan ganda pada aspek materi yaitu…..
A. Soal harus sesuai dengan indikator
B. Pokok soal harus dirumuskan secara jelas
C. Pilihan jawaban harus homogen dan logis
D. Panjang rumusan pilihan jawaban relatif sama
E. Butir tes tidak tergantung pada jawaban sebelumnya
10. Kumpulan tugas siswa yang akan dijadikan bahan untuk menyusun laporan hasil belajar kepada orang tua disebut penilaian.....
A. Jurnal
B. Portofolio
C. Raport
D. Produk
E. Kinerja
11. Dalam menentukan jumlah alokasi waktu pada Kompentensi dasar Bu Dina selalu memperhatikan aspek aspek dibawah ini kecuali.....
A. Jumlah minggu efektif
B. Jumlah dan keluasan KD
C. Kedalaman dan tingkat kesulitan KD
D. Tingkat kepentingan KD
E. Jangka waktu penggunaan media.
12. Penilaian harus mampu menelusuri dan melacak kemajuan peserta didik sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah ditetapkan.ini prinsip penilaian sebagai.....
A. Keeping track
B. Checking up
C. Finding out
D. Summing up
E. Finding in
13. Jika ingin membangkitkan rasa ingin tau dan gemar membaca maka cara efektif yang akan anda lakukan merupakan….
A. Diajak ke perpus rutin dan membuat mading poster
B. Diajak ke laboratorium sains dan mencari literatur tentang sains
C. Kegiatan membaca rutin setiap pagi sebelum masuk ruangan dan membuat majalah diding
D. Memajang hasil karya puisi peserta didik
E. Lomba menulis naskah drama.
14. Dalam pembelajaran di kelas anda terbisa 3 peserta didik anda yang berkebutuhan khusus,pembelajaran apa yang tepat dilaksanakan dalam menghadapi kondisi ini…..
A. menyuruh anak itu mengerjakan soal kedepan dan membimbingnya
B. Membagi kelompok diskusi
C. Melakukan pembimbingan di tempat duduk mereka
D. Mengelompokan dengan peserta didik pintar supaya bisa ikut terimbas
E. Memisahkan kedua peserta didik dengan peserta didik normal lainnya dengan perlakuan berbeda
15. Hampir setiap akhir pekan aku selalu pulang terlambat karena menyelesaikan laporan akhir minggu.....
A. Aku melakukan semua itu karena terpaksa
B. Aku melakukannya dengan hati yang senang karena itu semua tanggung jawab aku
C. Aku melakukannya supaya tidak dimarahi pimpinan
D. Aku melakukannya supaya gaji aku tidak di potong
E. Aku melakukannya karena di rumah tidak ada siapa-siapa
16. Saat terjadi pembagian pekerjaan di sekolah, aku satu-satunya yang tidak memperolehkan grup karena dinilai pekerjaan aku mudah, sikap aku merupakan…..
A. Protes kepada pimpinan
B. Protes kepada rekan kerja yang lain
C. Menerima hasil pembagian pekerjaan
D. Menerima, tetapi dalam mengerjakan pekerjaan meminta tambahan waktu karena hanya aku sendiri
E. Merasa tidak adil karena semua rekan yang lain memperoleh grup
17. Anda akan ditugaskan ke daerah yang sama sekali baru dan belum mengenal daerah tersebut dalam waktu yang relatif lama. Apa yang akan anda lakukan?
A. Menolak dengan tegas tugas tersebut karena kurang yakin dapat bertahan di daerah itu
B. Langsung menerima tugas tersebut karena anda suka menerima tantangan
C. Menerima tugas tersebut dan mencari informasi tentang daerah tersebut
D. Menerima tugas tersebut dengan mengajukan syarat- syarat tertentu
E. Menolak tugas tersebut karena kurang yakin dapat brertahan di daerah itu
18. Pada saat saya melakukan ikrar janji karena suatu kesalahan, yang saya rasakan adalah .....
A. Tidak terpikirkan jika saya telah melakukan kesalahan
B. Merasa tenang karena bukan masalah besar
C. Merasa bersalah pada orang yang bersangkutan
D. Merasa malu pada diri sendiri
E. Merasa takut dipersalahkan orang
19. Rekan saya meminta saya untuk memalsukan tandatangan presensi, sikap saya …..
A. Menuruti rekan karena dia sahabat yang baik
B. Menolaknya dan membiarkan presensi kosong
C. Mengingatkan teman dan berterusterang tidak mau melakukan kecurangan
D. Melaporkan pada atasan agar menegurnya
E. Meminta rekan lain untuk memalsukan tandatangannya
20. Untuk mencapai tujuan kelompok yang telah ditetapkan saya .....
A. Tidak mempermasalahkan apakah orang lain mau bekerja dengan baik atau tidak
B. Mendorong orang lain untuk bekerja dengan baik jika situasi memungkinkan
C. Mendorong orang lain bekerja dengab baik jika diperlukan
D. Menstimulasi orang lain untuk mau bekerja dengan baik
E. Mengajak orang lain bersama-sama untuk bekerja dengan baik
21. Apakah anda menunjukan inisiatif dan berusaha untuk mengejar prestasi kerja .....
A. Saya selalu menunjukan inisiatif dalam bekerja
B. Terkadang jika saya terpikirkan ide maka saya akan berinisiatif melakukan sesuatu
C. Tergantung keadaan dan kondisi saya
D. Saya tidak pernah berinisiatif tetapi selalu mengerjakan tugas dengan baik
E. Saya kadang berinisiatif jika diperlukan
22. Bagaimana anda merespon target pencapaian rekan kerja anda .....
A. Saya mudah melakukan apresiasi positif terhadap rekan kerja
B. Saya akan memberikan apresiasi positif kepada rekan kerja yang memang progresnya luar biasa
C. Saya akan memberikan apresiasi sekedarnya, jika baik saya katakan baik.
D. Saya jarang memberikan apresiasi kepada rekan kerja kecuali memang luar biasa
E. Saya akan memberikan apresiasi kepada rekan kerja
23. Seberapa pentingkah kekompakan tim bagi anda .....
A. Tidak terlalu penting karena yang terpenting adalah target pencapaian
B. Penting tapi bukan yang utama
C. Biasa saja karena kita di dunia profesional tidak begitu perlu kedekatan
D. Cukup penting karena merupakan dorongan untuk mencapai tujuan
E. Penting tapi yamg utama adalah target
24. Apakah anda membuat daftar harian urgensi dan prioritas dan pekerjaan .....
A. Saya mencatat untuk pertimbangan, sasaran dan deadline
B. Saya jarang mencatat tetapi terekam selalu dalam pikiran saya
C. Saya tidak membutuhkan daftar harian dan melakukan sesuai dengan yang yerdekat dan terpenting
D. Saya selalu mencatat dan mempertimbangkan mengambil keputusan
E. Saya kadang mencatat kadang tidak
25. Terjadi pergantian pimpinan baru di unit kerja saya. Sikap saya adalah .....
A. Tidai berusaha mendekati pimpinan baru karna takut dicap penjilat
B. Berusaha mengenal pribadi pimpinan baru
C. Tidak peduli
D. Berusaha mengenal dan memahami visi dan misi pimpinan baru
E. Pergantian pimpinan itu sesuatu yang biasa
Demikian informasi tentang Simulasi Soal PPPK Guru Tahap 2 Tahun 2021, semoga bermanfaat.
Pencarian yang banyak dicari:
- aplikasi soal pppk tahun 2021
- simulasi soal pppk tahun 2021
- contoh soal p3k tahun 2021
- kisi kisi soal pppk 2021 beserta jawabannya
- soal pppk non guru tahun 2021 pdf
- soal pppk tahun 2021 pdf guru sd
- simulasi pppk 2021 online gratis
- contoh soal pppk non guru 2021
Ikuti Saluran WhatsApp Kami Garutselatan.info Lainnya di Google News
